Ya tenemos nuevo Gerente !
Probablemente otro vendrá que buena te hará, pero:
Adios Angeles, tanta paz lleves como descanso dejas.
Opinión
Nota de los "amigos" de la U.G.T. del Area 2.
Esta nota la publicó U.G.T. en su tablón del Hospital, está con fecha del 26 de Junio de 2009; nos demuestra algo que ya sospechabamos y es que U.G.T. está del lado de la Gerencia, le dá la razón en el asunto de la hora por dia, que corresponde a todos los que trabajen en la semana grande (del 15 al 22), y que la Gerente acotó el disfrute al mes de Julio, oséa, tenemos unos dias para disfrutarla, si nó, la perdemos.
La Sección Sindical de CC.OO. de este hospital hará lo que esté en su mano para que los trabajadores no pierdan este derecho, aunque la Gerente se sienta muy arropada por los "amigos" que tiene. ASÍ NOS VA..............
¿Que pensará de todo esto USAE, USIPA-SICEPA y CEMSATSE?.......vacaciones...vacaciones...vacaciones...vacaciones..................
Nuestro "homenaje" del dia.
Adios Irene, que te vaya bien, urgencias ya no es lo mismo sin tí. Tanta paz lleves como descanso dejas.
Tengo un plan
Médico-paciente, una comunicación clave
Las doctoras, comparadas con los doctores, generalmente dedican más tiempo a sus pacientes y ofrecen más opiniones
CARLOS FERNÁNDEZ COLLADO LAURA GALGUERA GARCÍA CODIRECTORES DEL MÁSTER EN DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO Desde hace aproximadamente 40 años se ha estudiado el encuentro médico-paciente como un evento de comunicación interpersonal, principalmente en los países anglosajones. Lo que se revela durante el encuentro depende, en última instancia, de las acciones comunicativas que surgen directamente de los objetivos, habilidades lingüísticas, percepciones y emociones de los interactuantes, así como de las restricciones y oportunidades creadas por las respuestas de los participantes.
Se relacionan los patrones de comunicación médico-paciente con los atributos del paciente, del médico y su relación. Por ejemplo, los pacientes con mayor educación formal (educación universitaria) son más activos, se involucran más en la atención médica, son más comprometidos con el cuidado de su salud, tienen un mayor conocimiento sobre temas sanitarios, están más familiarizados con la terminología médica, y tienen predisposición a ser más expresivos verbalmente que los pacientes con menor educación formal. En un estudio llevado a cabo en Estados Unidos, se observó que los pacientes con educación superior habían entendido mejor las palabras del médico que aquellos con educación básica y media. Del mismo modo, también resultó que los pacientes de más nivel educativo planteaban más preguntas y proponían más opiniones; de igual manera, los pacientes más afligidos expresaban más sus preocupaciones. Por otra parte, se observó también en el estudio que los doctores se implicaban más con los pacientes de mayor nivel educativo con el fin de construir relaciones de colaboración o asociación. Con respecto a la edad, algunos estudios han encontrado que los pacientes de mayor edad suelen creer de una manera más firme, que el clínico está a cargo de la consulta y que es el responsable principal de las decisiones médicas. El estado de salud del paciente influye también en la comunicación en encuentros médicos. Por ejemplo, cuando interactúan con pacientes que están dentro de ciertos límites, más enfermos o tienen peor salud, los médicos suelen conducir su consulta de una manera más seria e interesada, centrarse más en los aspectos físicos de la salud (en oposición a preguntar sobre estilos de vida y bienestar emocional) y asumen mayor control sobre la consulta. Las adaptaciones comunicativas de los clínicos en respuesta al estado de salud del paciente pueden deberse a diversos factores, incluyendo su actitud (por lo general, negativa) hacia los pacientes gravemente enfermos, su frustración por prescribir tratamientos para condiciones de salud indóciles, y la necesidad percibida de centrarse más en causas fisiológicas y en las consecuencias de la pérdida de salud. Particularmente, los médicos piensan que los pacientes que no cuidan su salud -alcohólicos con cirrosis, fumadores compulsivos con enfisema terminal y personas masivamente obesas con diabetes- merecen menos atenciones, cuidados y tiempo de consulta que los que sí lo hacen.
En cuanto a los atributos del médico, se ha demostrado que influyen también en cierta manera en los patrones de comunicación en los encuentros médicos. La variable individual más estudiada ha sido la de género. Las doctoras, comparadas con los doctores, generalmente dedican más tiempo a sus pacientes y por consiguiente tienen consultas más prolongadas, proporcionan más explicaciones empleando información objetiva, se involucran más en la construcción de la relación con el paciente, expresan más interés en los aspectos psicosociales de la salud (emociones, estilos de vida, familia), hacen más preguntas de contenido biomédico, utilizan menos lenguaje técnico, son menos directivas, hacen menos conversación sobre la historia y el expediente clínico, y son más explícitas para establecer relaciones de confianza y de aliento. Los efectos del género en la atención médica concluye que las doctoras y las pacientes son comunicadoras más efectivas que sus homólogos masculinos.
Por otro lado, la acción comunicativa de médicos y pacientes durante la consulta se relaciona con diferentes consecuencias para el paciente, tales como la satisfacción con la atención médica, el compromiso con el tratamiento y la mejoría de la salud. Por ejemplo, las interrupciones del médico al paciente durante la consulta afectan muy negativamente su satisfacción y por consiguiente el cumplimiento de lo que les recetó el doctor. Debido a que los clínicos típicamente tienen considerable control sobre la interacción, no resulta sorprendente que su comunicación tenga un gran impacto en las respuestas del paciente. Un estudio que analizó lo que sucede durante los primeros 90 segundos de la consulta médica, encontró que sólo en el 23% de las entrevistas el paciente pudo responder totalmente a la primera pregunta formulada por el médico. En el 69% de los casos, el clínico interrumpió al paciente en los primeros 15 segundos de su respuesta inicial. Solamente en una de las consultas analizadas, el paciente tuvo la oportunidad de terminar su exposición. Ninguna de las explicaciones duró más de 2,5 minutos. Una réplica de este estudio llevada a cabo 15 años después, encontró que poco había cambiado con respecto a la atención que prestan los médicos a sus pacientes. Sólo en el 28% de las entrevistas, el paciente pudo terminar su exposición inicial y la explicación fue interrumpida o reconducida por el clínico en los primeros 23 segundos.
Se ha venido demostrando que los pacientes formulan más preguntas y ofrecen más opiniones cuando los médicos muestran conductas de colaboración. Por ejemplo, un estudio ha presentado que cuando el médico solicitó preguntas, el 65% de los pacientes hizo una pregunta. De los pacientes que hicieron preguntas, el 91,2% se sintieron en confianza con el médico y el 92% dijeron que habían entendido la respuesta. Este dato es de enorme relevancia a su vez por la influencia en la satisfacción del paciente y sus posteriores consecuencias. Cuando el médico es bien comprendido, la gran mayoría de los pacientes están de acuerdo con lo que les recetó el doctor, además de sentirse satisfechos con la atención del médico.
La consulta médica como forma de relación interpersonal conlleva diferentes estilos de comunicación médico-paciente, dando lugar en cada caso a diferentes resultados. Sin embargo, varias investigaciones en EE UU demostraron que para que el paciente dé su consentimiento informado en la interacción, es necesario que el médico le proporcione una clara explicación de la enfermedad o condición, así como del tratamiento sugerido y de los riesgos y beneficios esperados si el paciente sigue el tratamiento.
Lne.es >> Opinion
Carrera y desarrollo
CARRERA Y DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS EMPLEADOS PUBLICOS: COMUNICADO CONJUNTO DE CC.OO. Y U.G.T
Reunidas en el día de ayer 22 de Abril de 2007 las Federaciones de Servicios Públicos y de Enseñanza de UGT y las Federaciones de Sanidad y de Administraciones Públicas de CC.OO., se ha llegado al siguiente acuerdo:
Denunciar a la opinión pública la falta de voluntad negociadora de esta Administración con los sindicatos que representamos a la mayoría de los empleados públicos. Como muestra, desde que se ha instalado el nuevo Gobierno el único tema que se ha llevado a la mesa es la oferta de empleo en la que se nos ha impuesto dicha oferta tremendamente insuficiente y sin cumplir los principios de buena fe en la negociación sin atender ninguna de las reivindicaciones de la parte social.
Un tema tan importante, acordado y prometido por el actual gobierno en la campaña electoral, como es la carrera y desarrollo profesional de todos los empleados públicos de la Administración del Principado de Asturias se ha llevado de una manera irresponsable negociando con sindicatos que sólo representan a una parte de los trabajadores, lo que creemos que roza la ilegalidad al sacar fuera del contexto de las mesas y comisiones negociadoras legalmente constituidas para dicha negociación real, aplicando la carrera únicamente a una parte, que son los licenciados y diplomados sanitarios estatutarios .
Entendemos, y así se ha acordado, que la carrera y desarrollo es un derecho de todos los empleados de la Administración Asturiana y, desde Función Pública, se nos discrimina de manera vergonzosa creando empleados públicos de segunda.
Por todo ello exigimos a la Administración una negociación y acuerdo en mesa general para solucionar este agravio, procediendo al pago inmediato de los grados 1 y 2, acordando así mismo el pago de los sucesivos, y avanzar en otros temas que incumben a los diferentes empleados públicos.
Vista la actitud de los representantes Función Pública al respecto, nos tememos que seguirán incumpliendo los principios de buena fe en la negociación exigidos en el estatuto del empleado público. Ello nos obliga a iniciar medidas de presión que comunicaremos oportunamente a través de los medios de comunicación y de las diferentes asambleas de trabajadores, comenzando con una concentración de trabajadores el día 8 de Mayo, para posteriormente ampliar dichas movilizaciones, consensuadas con los trabajadores a través de las asambleas, ya que en caso de hacer caso omiso por parte de la Administración, culminarían con convocatorias mas contundentes, no deseables por nuestra parte, pero que tengan en cuenta que la paciencia tiene un límite que ya han sobrepasado y por desgracia parece que es la única manera que esta Administración escuche a los trabajadores y sus representantes.
Animamos al resto de representación sindical a sumarse a las movilizaciones ya que el motivo creemos que es suficientemente importante y justificado para la totalidad de los empleados públicos.
Esperemos que el Gobierno y la Administración recapaciten y atiendan nuestras justas reivindicaciones, que no son otras que las de los propios trabajadores.
En Oviedo, a 23 de abril de 2007